近日，走进龙泉街道中心小学下辖各学校，原本不起眼的楼梯间转角，如今变成了敞亮的“智力健身房”“迷你阅读角”“迷你小厨房”；楼梯下铺着仿真草坪的角落，篮球、羽毛球拍开放式摆放，随取随用；“五彩泉涌，菌靓泉源”自然探索区把“微型森林”搬进了校园……这些变化，源自一场持续数月的“五育阳光小屋”建设项目。

自市县“五育阳光小屋”建设项目启动以来，龙泉街道中心小学将其列为今年的重点工作来抓，成立工作专班，逐一摸排9所完小场地条件,先后2次召开工作部署会和推进会。面对校园场地普遍紧张的现实，专班成员反复踏勘现场、测量尺寸，确立了“一室多用、一区多能”的建设思路，向楼梯间、走廊转角等“边角地”要空间，通过精细化设计，实现育人功能与校园环境的有机融合。

在改造过程中，各校区对每一厘米空间都精打细算。一楼楼梯间，“扣好人生第一粒扣子”主题墙面下铺设软垫、摆放座椅，成为温馨的“德育润心区”，师生并肩而坐，便能开启一场心灵对话；台阶上“从这里走向更好的自己”的励志标语，让每一次上下楼都成为向上的阶梯；“中草药种植园”劳动实践区，通过二十四节气和中草药图鉴翻翻板，让孩子们在指尖翻转中感知时令、认识自然；“心灵能量角”的情绪互动墙，则为孩子们提供了一个表达心情、调适心态的私密空间。

截至目前，9所完小、校区已完成“五育阳光小屋”主体建设，设施设备全部到位，已具备全面开放条件。在全县“五育阳光小屋”建设现场推进会上，龙泉街道第一小学、中屯小学作为示范点接受观摩，其建设经验得到与会人员一致认可。

空间建起来只是第一步，用起来、活起来才是关键。目前，各校区正在进一步优化、完善项目建设，确保开学后小屋天天开放，真正成为孩子们身边看得见、摸得着、用得上的成长乐园。