为密切学校、家庭的联系与沟通，提升家校共育水平，促进学生的健康成长和全面发展，持续构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，办好人民群众满意的教育。新学期伊始，易门县各中小学抓住开学的契机，组织教师走进学生家，了解家庭情况，谈安全教育，聊合力教育，寻共促成长良方。

家校强联络  合力促成长

2023年9月2日——3日，浦贝中学全体27名教师利用周末，走到田间地头，走进学生家中，完成了对全校194名学生的全员家访活动。

一次家访，就是一趟怀揣温暖的前行。老师和家长、孩子促膝长谈，推心置腹。老师们充分了解了孩子的家庭状况、成长环境、居家学习及生活习惯等，向家长反馈孩子的学习、心理健康、劳动、人际交往等情况，帮助家长分析孩子成长过程中出现的问题和困惑，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共同探讨促进孩子全面发展的教育方法，帮助孩子在“双减”背景下找到新的支点，新的方向，正确引导教育孩子健康、积极、向上发展。

一次家访，就是一捧润化彝乡的清泉。老师们在家访过程中对家长关心的问题一一耐心解答，多渠道、全方位征求家长对教育、学校、班级的意见建议，形成家校合力，进一步提高家长、学生对学校教育的满意度。

一次家访，就是一粒扎根山区教育的种子。在开学这场双向奔赴中，家长在老师的用心与专业中感受温暖，教师也在家长的信任中体会责任，携爱前行，敲一扇门，暖一家人，用行动诠释着浦中教师对教育的忠诚和奉献。教师们用自己的脚步丈量出“爱生如子”的教育情怀，走出了浦中“家校共育”的新局面。

家访传温情  师情暖金秋

开学第一周周末，十街乡中心学校全校86名教师对十街乡8个村委会和峨山县2个村委会的518名学生进行了全覆盖家访，为新学年的教育教学工作奠定基础。

为确保家访活动取得实效，结合近年来家访反馈的实际情况，学校以学生身心发展和校园安全教育为突破点，重点对留守儿童、单亲家庭学生、贫困家庭学生等特殊学生家庭进行走访并统计入册。家访中教师们根据家长对孩子在学习成绩、行为习惯、身心状况等方面的表现反馈，有针对性地和家长进行沟通，并与家长共同商讨育人方法，力求实现家校“同频共振”。

从近到新城，到最远距离学校30多公里的老吾马鞍山，老师们走进每一名学生家中与家长“零距离”沟通，促膝而谈，气氛温馨，不仅拉近了教师与学生、家长之间的距离，也取得了家长对学校教育教学工作的理解和支持，提高了家长对学校教育的认同感。

漫漫家访路，殷殷师者心。家访是一场有情怀、有温度的美丽行走，敲开的不仅仅是一扇扇家门，更是一扇扇心门，拉近了教师与家长、孩子的心灵距离。学校将把家访活动作为党建引领家校共建的重要组成部分，继续丰富家访形式，拓宽家校沟通渠道和覆盖面，突出家访实效，助力学生健康成长，为办人民满意教育持续添砖加瓦。

（浦贝中学  刘姝茜/十街中学  杨红苹）