易门“五个抓好”推进法律进校园活动

为进一步增强青少年学生依法维权、遵纪守法的权利义务意识，努力创造校园特色的法治文化，今年以来，易门县通过拓宽宣传形式、健全宣传工作机制、强化宣传队伍建设等措施，为建设和谐社会营造良好的法治氛围。

一是抓好课堂法治教育。全县19所学校发挥课堂教育在青少年法治教育中的基础性、主渠道作用，建立了全面系统的学校法治教育课程体系。制定学校法治教育计划，明确课时安排，充实教学力量，切实做到计划、课时、师资、教材“四落实”。课堂法治教育渗透到了相关学科教学中，与道德教育、心理教育、青春期教育、日常行为规范教育紧密结合，与交通安全、禁毒、国防、消防、防震防灾、环保等专题教育有机整合，适应青少年学生身心成长的特点和接受能力，不断提高在校青少年法治教育的针对性和实效性。

二是抓好形式多样的课外法治教育活动。各学校利用班团队活动、学生社团活动、节日纪念日活动、仪式教育、社会实践活动等多种载体，通过举办法治专题讲座、模拟法庭、开展法律知识竞赛等多种形式，用好报刊、网络等媒体资源，不断丰富学校法治教育的内容，创新教育形式和手段，增强青少年法治教育的互动性、趣味性和感染力。县职业中学每年举办“法律宣传周”活动，开展法治讲座、法治征文、法律知识竞赛、模拟法庭、校园法治报等活动。各中小学打造以“中国梦、法治梦”校园法治漫画长廊、法治图书角，依托少年先锋队建队节开展“法律进校园”，展示校园法治文化新风采。政法各部门、宣传、教育、团县委、各乡镇（街道）、各司法所，利用网站、微博、微信定期发布预防青少年违法犯罪和青少年维权的法治知识，与广大青少年朋友进行互动评论，有效提高了青少年参与法治宣传教育的积极性。

三是抓好家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法治教育网络。认真做好学校法治副校长、法治辅导员调整充实工作，全县19所学校全部配备兼职法治副校长或法治辅导员。通过开办“家长学校”、设立家校联系卡、举办家长开放日等形式，向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和法律素质，配合学校对学生进行法治教育。县关工委每年都在假期组织中小学生到少管所开展警示教育活动，邀请少管所的违法青少年为在校的中小学作现身说法，增强了在校学生的法律意识，使他们弘扬法治，远离犯罪。

四是抓好中小学校领导干部和法治辅导员法治培训活动。县教育局定期开展法治讲座、法治专题报告会，研究探讨学校法治教育面临的问题及对策，交流依法治校工作的经验和信息，增强依法决策、依法管理的法治意识，不断提高学校领导应对和处理校园突发事件的能力和水平，推进“平安校园”建设和依法治校活动。

五是抓好校园法治文化建设。各学校充分发挥师生法治文艺创作的主观能动性作用，积极创作普法诗歌、法治文艺节目等符合校园特色的法治文化，开展法治书法比赛、法治演讲比赛、法治绘画比赛、法治文艺演出等法治宣传活动。通过设立法律图书室或法律书橱、开辟法治宣传栏、张贴法治挂图、播放法治教育影片等形式，定期宣传相关法律法规，利用学校网络对学生进行网络法治教育，提高学生对网络犯罪的认识和抵抗能力。（朱应洪）